为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，提升高校教师教书育人能力、提高产教协同育人成效、推动行业特色型高校人才培养高质量发展，北京科技大学举办以“熔铸课程思政，培育钢铁脊梁”为主题的第一届新时代高校“钢筋铁骨”育人共同体课程思政教学创新大赛。课程思政创新报告立足于学科专业的育人特点和要求，发

高校思想政治工作，既是我国高校的特色，又是办好中国大学的优势。北京科技大学按照“全校统筹、全员参与，抓住重点、有机融合，突出优势、彰显特色”的建设思路和原则重点推进“课程思政”教学改革。本书选取北京科技大学近期有代表性的26个教学案例，结合学校作为“钢铁摇篮”的行业特色和作为新型工业化教育科研基地的工程教育特色，深入挖

本书是关于高校国际学生招生策略与改进的使用指南。在当前全球化持续深化的背景下，来华留学生的招生已成为高校提升国际化水平和竞争力的关键手段。本书系统分析了英国、美国、德国等国家的高校在国际学生招生方面的成功经验，并针对中国高校在品牌认知度、语言和文化适应性、教育质量及教学模式方面的不足，提出了实用性的改进建议，如提升品牌

本书以供给侧结构性改革为背景，从创新的资本要素供给视角出发，按照“一条主线、两个层面，层层递进”的思路建立研究框架并展开研究。通过探究新疆高校科研合作网络结构、人力资本与创新绩效的关系，尝试为新疆高校的创新管理提供新的视角和方法，为新疆高校创新型人才队伍建设、创新合作体系构建和创新绩效管理提供一定的理论思路和对策支持，

本书详细介绍毕业设计组织管理，提供了毕业设计工作过程的相关表格样式，聚焦企业生产经营现实问题，开发系列具有实用价值的毕业设计选题，合理设计解决问题的毕业设计方案，形成高质量的毕业设计作品。特别是书中提供了20余个财经商贸类专业毕业设计示例，包括毕业设计任务书、毕业设计方案等内容，供学生参考使用，具有较强的现实意义。

本书为作者主持的国家社会科学基金高校思政课研究专项“新时代国际化视野下高校思想政治理论课建设路径研究”(项目编号：19VSZ125)研究成果。通过梳理文献、进行深入调研、个案访谈等方式，运用比较研究的方法，探讨新时代国际化视野下我国高校思想政治理论课建设的机遇与挑战、发展趋势和创新路径。对中外高校思想政治理论课相关经验

俄罗斯帝国在17世纪六七十年代起按照欧洲范式开始筹建大学，并于1755年取得了成功，因此梳理俄罗斯大学自1700年到1850年发展的历史具有较大的学术意义，尤其是对世界范围内的大学发展历史研究具有较大的学术借鉴意义。本书主要梳理和研究18世纪初至19世纪中叶俄国大学的发展历程，全书共分为五章，以较多的第一手资料为研究基

本选题为2021年度教育部人文社科攻关计划重大项目，意在在追溯大学教师历史使命、理想人格，把握教师专业成长现实境况的基础上，探索大学教师专业成长超越之道，实现美善教育生活。本选题以吉登斯结构化理论、哈贝马斯的交往理性理论为基础，采用质性研究的方法，选取大学中的教师群体，通过课堂观察、群组访谈、深度访谈、生活事件观察等具

《大学生创新创业启航理论、案例与实训》旨在全面培养大学生的创新创业能力与精神，分为创新创业导论、创新思维与创新方法、创业者与创业团队、创业基础与创业计划、创业实践与新企业创办管理五大模块；系统讲解了创新创业的概念、价值、政策，培养创新思维，训练创新方法，解析创业精神与创业者素质，组建与管理创业团队，识别与评估创业机会，

本书旨在填补创新思维方法与工程实践相结合领域的空白，紧密围绕创新创业与工程实践两大核心主题，系统地介绍相关理论知识与实践技能。本书共6章：第1章构建创新思维体系，解析新质生产力与创新创业的关系，系统地阐述了发散等创新思维方式，激发学生创新灵感。第2章聚焦工程实践启蒙，强调工程伦理与社会责任，结合车削、铣削、钳工等基础技