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在才干、品行差别不大的前提下，同为领导，为何业绩、成就会有很大差别？本书介绍领导的三忌分别是：一忌知方而不知圆；二忌用人而不知人；三忌布局而不能控局。

本书以不同时代领导者各不相同的为官之路的个案，探究中国古代领导者的领导理念和领导艺术，尤其是这其中蕴藏的丰富的思想内涵和巧妙实用的领导方法对今天的现实借鉴意义。

本书以漫画的形式讲述了提升感召力的相关内容，包括“学会欣赏他人的优点”“不忘初心，方得始终”“集体利益与出风头”“榜样的力量”等。

领导干部在社会生活中扮演着多重角色，既是群众利益的代表者和维护者，又是群体意志的体现者和协调者，还是群众活动的组织者和教育者，这种多重身份使得领导干部的道德行为具有广泛的社会影响力。他们的道德取向和实际表现，不仅关系到个人形象，更对社会道德风尚产生深远影响。因此，领导干部的道德品质高尚与否，直接关系到其能否有效履行对社

本书是关于我们成长和发展的八项领导力修炼之道——驾驭自我、讲好故事、明确使命等。这八项修炼不是按顺序或层次排列的发展阶段。相反，它们是一个持续的、相互关联的成长过程，在这个过程中，每掌握一项都会增强其他几项。当我们把它们排列在一起时，我们可以把它们视作是一个整体，精通每一项都在支持我们朝着自我实现的目的地迈进：通过发挥

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当今社会，自律可不仅仅是大人的专属哦！儿童也需要自律。本书通过生动有趣的漫画人物和情节，向儿童展示了自律的重要性和各种有趣的好方法。内容涵盖了有关自律的关键技巧，让儿童在轻松愉快的氛围中学习如何自我管理，从而培养良好的习惯。本书旨在帮助儿童认识自我，激发内在动力，变被动为主动，严格要求自己，从而在未来的学习和生活中更加

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活成一道光